Grupa Skowronki

Nasze ulubione wiersze i piosenki

W lutym „Skowronki” zajmować się będą:

1. Baśnie, bajki, bajeczki
2. Wspaniałe zabawy na śniegu
3. Kosmiczne tajemnice
4. W dziecięcym laboratorium

• wzbogacą słownictwo,
• wzbudzanie zainteresowania literami i cyframi,
• będą rozwijać zagadki ruchowe,
• dowiedzą się, kto zajmuje się tworzeniem książki
• aktywne uczestniczy w zajęciach z gimanstyki 
• rozwija wyobraźnię muzyczną 
• wysłuchują opowiadań oraz wierszy,
• będą brały udział w zimowych eksperymentach,
• dowiedzą się jakie są sporty zimowe,
• utrwalą zasady bezpiecznych zabaw na śniegu,
• wykonaja prace plastyczne związne z tematyka tygodnia,
• dowiedzą się czym jest Układ Słoneczny,
• wykonają budowle z plasteliny związane ze stacją kosmiczną i kosmosem,
• poznają ciekawostki związane z kosmosem,
• doświadczą zabaw z użyciem masy solnej.

W styczniu „Skowronki” zajmować się będą:

1. Tak mija czas.
2. Zwierzęta zimą.
3. Kim są rodzice moich rodziców?
4. Fryzjer, weterynarz czy lekarz?-określają swój nastrój-poznają i utrwalają dni tygodnia-poznają różne rodzaje kalendarza i dowiedzą się czym jest kalendarz i jak z niego korzystać-dowiedzą się, jakie mamy narzędzia do pomiaru czas-dowiedzą się czym jest wehikuł czasu

   -dowiedzą się jak troszczyć się o ptaki zimą

   -wzbogacą wiedzę na temat zawodów: zegarmistrz, leśniczy, weterynarz, fryzjer, lekarz

   -poznają tropy wybranych zwierząt

   -wzbogacą wiedzę na temat drzew liściastych i iglastych

   -dowiedzą się dlaczego należy pomagać osobom starszym

   -rozwijana będzie motoryka duża i mała

   -będą rozwijać percepcję wzrokową i słuchową

   -będą zastanawiać się nad tym kim chcą zostać w przyszłość

W Grudniu „Skowronki” zajmować się będą:

1. Odwiedziny Mikołaja.
2. Zima jest coraz bliżej
3. Magia Świąt.
4. Zabawki.
   -określają swój nastrój-rozwijają słownictwo-pobudzanie zainteresowania literami-zapoznanie z tradycjami świątecznymi

   -dowiedzą się kim jest wolontariusz

   -wykonają prace plastyczne o tematyce świątecznej

   -wspólnie udekorują sale

   -wymieniają oznaki zimy

   -dowiedzą się w jaki sposób czerpać radość-rozwijają umiejętność zadawania pytań

   -dowiedzą się w jaki sposób ludzie przesyłają sobie życzenia

   -poznają potrawy wigilijne

   -dowiedzą się czym jest symbolizm

   -będą uczestniczyć w wigilii przedszkolnej

   -utrwalą orientację w przestrzeni

   -powiedzą, czym jest przyszłość

   -utrwalą pojęcie czasu i przemijania

   -utrwalą umiejętność pomagania zwierzętom w potrzebie 

W listopadzie „Skowronki” zajmować się będą:

1.  Pada deszcz, wieje wiatr
2.  Zabawy matematyczne
3.  Muzyka deszczowych kropli
4.  Zjawiska atmosferyczne
5.  Deszczowe kompozycje 

– będą rozwijać aparat mowy i słuch fonetyczny,

– utrwalą nazwy miesięcy,

– określają swój nastrój,

– będą interpretować poznane piosenki ruchem,

– będą brać udział w zabawach ruchowych połączonych z czytaniem, 

– będą rozwijać słownictwo, 

– dowiedzą się czym jest zjawisko krążenia wody w przyrodzie, 

– dowiedzą się czym jest skraplanie i parowanie, 

– będą brać udział w pracach plastycznych,

– zapobieganie rozwijaniu wad postawy,

– rozwijanie sprawności fizycznej,

– rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych,

– rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej,

– rozwijanie zagadek słuchowych,

– rozwiązywanie zagadek słuchowych,

– rozwijanie zainteresowania literami i cyframi, 

– rozwijanie znajomości barw i symboli narodowych,

– rozwijanie poczucia rytmu.

W październiku „Skowronki” zajmować się będą:

1. Jesień w sadzie, w ogrodzie 
2. Zwierzęta jesienią
3. Moja rodzina i mój dom 
4. Domowi ulubieńcy 

Cele na miesiąc:

-rozwijanie mowy
-poszerzanie słownictwa
-budzenie zainteresowania literami
-dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby
-rozwijanie sprawności fizycznej
-utrwalanie wiadomości związanych z porą roku
-rozwijanie sprawności manualnej
-inscenizowanie muzyki ruchem
-dbanie o porządek przy własnym miejscu pracy
-poznajemy własną rodzinę – budowanie drzewa genealogicznego
-rozwijanie umiejętności odwzorowywania
-poznajemy przetwory

We wrześniu „Skowronki” zajmować się będą:

1. Wspomnienia z wakacji – opowiadamy o naszych przygodach.
2. Poznajemy nowe Panie.
3. Utrwalamy zasady zachowania w sali, na placu zabaw oraz miejscach wspólnych (hol przedszkolny, szatnia).
4. Dbamy o porządek w sali, poznajemy i wdrażamy nowe funkcje: dyżurni.
5. Ustalamy kodeks grupowy i go przestrzegamy.
6. Rozwijamy aparat mowy, poszerzamy słownictwo oraz budujemy coraz dłuższe wypowiedzi.
7. Szanujemy drugą osobę, uczymy się cierpliwości, gdy ktoś inny chce coś powiedzieć.
8. Dbamy o sprawność fizyczną, manualną, a także dbamy o rozwój twórczy.
9. Rozwijamy umiejętności samoobsługowe, dbamy o kulturę przy jedzeniu.