O nas
Chodzimy do przedszkola od września. Przeżywamy okres adaptacji. Każdy z nas uczy się przebywać w przedszkolu bez mamy i taty. Staramy się samodzielnie zjadać pyszne jedzonko. Bawimy się albo w naszej sali albo na podwórku przedszkolnym. Będziemy rysować, lepić z plasteliny, malować farbami, kleić i konstruować różne budowle. Samochody i klocki to nasze ulubione zabawki. Na podwórku bawimy się w piaskownicy, podziwiamy przyrodę, szukamy ciekawych kamieni, patyków i innych skarbów. Uczymy się piosenek i wierszyków. Uczymy się również zasad obowiązujących w przedszkolu.
Nasze panie to pani Joanna Olkowska , Iwona Bielec i Anna Zioło. Panie Justyna Kotas , Kasia Ostrowska i Agata Kopek pomagają nam pokonać wszystkie problemy, z którymi nasze małe rączki nie dają sobie rady. O porządek w sali i nasze brzuszki dba pani Ada Strebejko.
Wróbelki w liczbach…
Nasze ” Wróbelkowe” zajęcia dodatkowe
Dwa razy w tygodniu ćwiczymy chętnie na gimnastyce korekcyjnej z panią Justyną.
Uczymy się języka niemieckiego z panią Iwoną .
Śpiewamy i ćwiczymy rytmicznie z panią Magdaleną raz w tygodniu.
Spotykamy się również z naszą panią logopedą- Mariolą, która ćwiczy z nami prawidłową wymowę . Ćwiczymy również w ramach programu “Mali wspaniali” elementy karate i będziemy świetnie się bawić podczas warsztatów teatralnych. Niektórzy z nas uczestniczą w katechezie z panią Kasią
Nasze piosenki i wierszyki
WIERSZYK “DLA BABCI I DZIADKA”
M. Ćwiek
Wyczaruję dla babuni
Suknię z kropli rosy
Szal z obłoków, wstążkę z tęczy
Wplotę jej we włosy
Babciu, droga babciu to wszystko dla ciebie
Babciu, droga babciu bardzo kocham Ciebie
Namaluję dziadziusiowi
Rybek pełną rzekę
Koszyk grzybów, działkę z domkiem
Pieska na pociechę
Dziadku, drogi dziadku to wszystko dla ciebie
Dziadku, drogi dziadku bardzo kocham ciebie
PIOSENKA “PODAJMY SOBIE RĘCE”
Gellner/Kwiatkowska
Chociaż świat dokoła
dziwny jest i wielki,
a my tacy mali,
mali jak kropelki
Ref. Podajmy sobie ręce
w zabawie i w piosence,
w ogródku przed domem,
na łące znajomej.
Podajmy sobie ręce
przez burze i przez tęcze,
pod gwiazdą daleką,
nad rzeczką i rzeką.
Kiedy nagle z bajki
zniknie dobra wróżka,
kiedy szary smutek
wpadnie do fartuszka
Ref. Podajmy sobie ręce …
Choć nas czasem dzielą
nieprzebyte góry,
nieskończone drogi,
zachmurzone chmury
Ref. Podajmy sobie ręce …
Wróbelki w styczniu…
O adaptacji słów kilka…
Z badań J. Lubowieckiej wynikają następujące fakty:
- nie ma wyraźnego związku między przystosowaniem dziecka do przedszkola a wiekiem dziecka,
- dziewczynki lepiej przystosowują się do przedszkola niż chłopcy,
- istnieje związek między przystosowaniem się dziecka do przedszkola a dotychczasowym przebiegiem jego rozwoju,
- nie stwierdza się też wyraźnego związku między przystosowaniem się dzieci a formalną strukturą rodziny,
- istnieje wyraźny związek między przystosowaniem się małego dziecka do przedszkola a systemem wychowawczym stosowanym przez rodziców
DZIECI:
– uczą się jak formułować życzenia
– dostrzegają różnice między wyglądem dziecka i osoby dorosłej
– rozwijają w sobie empatię
– rozwijają wyobraźnię plastyczną i ekspresją twórczą
DZIECI:
– rozumieją potrzebę dokarmiania zwierząt zimą
– poznają wygląd wybranych ptaków
– poznają sposoby pomagania ptakom
– rozwijają w sobie postawy proekologiczne
DZIECI:
– rozwijają więzi z rodziną
– uczą się że osobom starszym należy się szacunek
– czerpią radość z przygotowania prezentów dla innych
– inscenizują ruchem
DZIECI:
– dowiadują się czym jest teatr
– dowiadują się kim są aktorzy
– organizują zabawy parateatralne
– rozwijają w sobie kreatywność
PRZYBORNIK LOGOPEDYCZNY
Poniżej zamieszczone są zdjęcia przedszkolnego przybornika logopedycznego. Zachęcamy Państwa do założenia podobnego w domu oraz do wykonywania ćwiczeń razem z dzieckiem.
Zawieszki wykonane przez dzieci (można wykonać dowolne postaci), przymocowane włóczką do plastikowej słomki.
Ćwiczenie oddechowe: Dziecko, siedząc wygodnie, trzyma słomkę na wysokości głowy, stara się dmuchać naprzemiennie na zawieszki i wprowadzić je w jak najdalszy ruch. Można również dmuchać na jedną z zawieszek i starać się, aby dotknęła ona drugiej. Ważne, aby dziecko było wyprostowane i nie schylało się.
Watka, styropian, piórko.
Ćwiczenie oddechowe: Kładziemy jeden z powyższych przedmiotów na brzegu stolika. Zadaniem dziecka jest dmuchanie tak, aby przedmiot ten spadł z drugiej strony stolika. Jeśli ćwiczy dwoje dzieci, mogą one rozegrać mecz, gdzie każde z nich stara się zdmuchnąć przedmiot na stronę przeciwnika. Dziecko powinno siedzieć na podłodze przed stolikiem tak aby dmuchać na przedmioty będąc na wprost nich. Ważne, aby dziecko było wyprostowane i nie schylało się.
Pudełko po zapałkach ozdobione przez dzieci, wycięte dziurkaczem śnieżynki, plastikowa słomka.
Ćwiczenie oddechowe: Dziecko, siedząc wygodnie na krześle wyciąga z pudełka śnieżynki i kładzie je po prawej stronie stolika. Następnie bierze słomkę, przykłada od góry do śnieżynki i stara się wciągnąć przez nią powietrze tak, aby przenieść śnieżynkę na lewą stronę stołu. Można również użyć dwóch kartek A4 w różnych kolorach i przenosić śnieżynki z jednej kartki na drugą.
Drewniany patyczek, koraliki w różnych kolorach, pocięta na małe kawałki słomka plastikowa.
Ćwiczenie motoryki małej: Dziecko siedząc wygodnie, trzyma w jednej ręce patyczek, a drugą nawleka koraliki/ kawałki słomki. Można przy okazji poćwiczyć percepcję wzrokową (różnicowanie kolorów) i poprosić aby dziecko nawlekało koraliki wg określonego wzoru (np. czerwony, niebieski, żółty itp. lub słomka, koralik, słomka, koralik itp.)
Dzwoneczek.
Ćwiczenie słuchowe: Rodzic wystukuje rytm a zadaniem dziecka jest go powtórzyć. Warianty zabawy dla dzieci starszych: rodzic mówi słowo, zadaniem dziecka jest podzielić je na głoski lub sylaby i zadzwonić tyle razy ile dane słowo ma głosek/sylab.
Karty z ćwiczeniami aparatu artykulacyjnego.
Lusterko
Ćwiczenie: Zadaniem rodzica jest przeczytanie polecenia z karty. Dziecko patrząc w lusterko wykonuje to ćwiczenie.
(karty z różnymi obrazkami są dostępne w Internecie).
Aktualności grupy Wróbelków
Każdego dnia przed wejściem do przedszkola dzieciom mierzymy temperaturę. Zapraszamy wszystkie zdrowe dzieci 🙂
